Бизнес игры – это инструмент командообразования и отработки различных навыков, поэтому на тренингах игровому формату самое место. Мало того, именно бизнес-игры, включенные в тренинги, помогают участникам усваивать новые подходы живо и прочно

В современном бизнесе успех компании все чаще зависит не только от технологий и стратегий, но и от того, насколько эффективно развиваются и обучаются ее сотрудники.

Разработка бизнес-тренинга – это задача, с которой, на первый взгляд, может справиться даже начинающий тренер, но для того, чтобы достичь настоящего успеха, необходимо учитывать множество нюансов и опираться на проверенные методики.

Компаниям, которые не научились управлять своим основным активом — знаниями, грозит утрата конкурентного преимущества. Но есть решение!

В мире корпоративного обучения, бизнес-тренингов и тимбилдингов часто приходится сталкиваться с так называемыми «проблемными» ситуациями – и умение эффективно с ними справляться становится настоящим маст-хэвом для тренеров.

Оценка эффективности корпоративного обучения – это недооцененно важная задача для компаний, которые хотят разумно инвестировать свои ресурсы.

В корпоративном обучении взрослых тренеры часто сталкиваются с неожиданным сопротивлением. Почему люди, осознанно желающие развиваться, испытывают трудности с обучением?

В корпоративном обучении бизнес-тренинги играют крайне важную роль в повышении квалификации сотрудников и, следовательно, эффективности компании в целом. Предлагаем общий обзор методов, которые чаще всего применяются в таких тренингах.

Саморазвитие в бизнесе – это всегда путь к изменениям. Но, как показывает практика, не все готовы к этому путешествию. Многие сотрудники и руководители испытывают естественное сопротивление, ведь перемены часто требуют значительных усилий.

В процессе организации бизнес-тренинга приходится сталкиваться с множеством ключевых процессов, каждый из которых играет свою уникальную роль в достижении успеха мероприятия. Давайте подробнее рассмотрим, что же делает тренинг по-настоящему эффективным.